蘇荷美術 - 啟蒙班。作品集

2013051321:35

小騎士 (4歲9個月17天)

寫於 2013.8.15
相隔 3個月來才來記錄, 已經忘了不少......

蘇荷美術基礎班
對象 : 4歲以上兒童 ( 其實沒滿也可上)
時間 : 每週一堂課, 每堂 1.5小時
費用 : $5,500 (2013.11.1起漲為 $5900)
(含畫具畫材, 另贈畫衣畫袋各一)

上課內容 : 3.19 試上沒上到
1. 天空與海 2013.3.25
2. 天空飛鳥 2013.4.01
3. 協調色 2013.4.08
4. 隨機線 2013.4.15
5. 蠟筆混色練習 2013.4.22
6. 彩色筆拼布 2013.4.29
7. 多元媒材 2013.5.06
8. 水墨樹 2013.5.13

上課時間, 家長不能進入教室內;
課堂結束, 老師會花 10-15分鐘和家長分享
課程詳細內容與小朋友的畫作表現..

小朋友在上課, 家長也沒閒著,
蘇荷美術提供了家長美術成長班課程,
透過創辦人林千鈴老師的影片講析,
與孩子同步學習~

家長藝術講座內容如下 :
1. 城市對照
2. 古今中外 (上)
3. 古今中外 (下)
4. 兒童畫的成長認知
5. 原創的珍貴
6. 藝術史
7. 畢卡索
8. 達文西
9. 馬諦斯
10. 普普藝術

ps. 原本我有記筆記在手機裡的,
但手機當掉重灌, 也就......

1. 天空與海 2013.3.25 (水彩混色練習)

我想我和很多家長一樣, 不喜歡小朋友在家玩水彩, 因為怕小孩弄的到處都是..
所以, Ryder弟弟的第一堂水彩課, 與其說是混色練習, 不如說是玩水彩, 呵~

由於這班的年齡較小, 老師說她上課時會以說故事的方式
引導小朋友來認識這些美術課程..

2. 天空飛鳥 2013.4.01 (水彩混色 - 冷色調或暖色調)

這個班有 4個小女生, 2個男生,
有趣的是, 男女有別,
幾乎女孩們都會塗粉紅色系, 男孩則是藍色系..

3. 協調色 2013.4.08

我記得..
這一堂好像是要小朋友練習用水彩混綠色,
(透明熱溶膠則是分區塊)
只是 Ryder弟弟似乎沒有聽沒有懂吼!

4. 隨機線 2013.4.15

上述說明有打字錯誤, 正確是 "粉彩"混色!
( 冷色調或暖色調擇一)

(原以為 Ryder有潔癖, 沒想到他粉彩玩得很 high!!)

5. 蠟筆混色練習 2013.4.22

從前幾堂的課, 老師知道弟弟最喜歡的是藍色,
因此 Ryder挑了紅色去做分割色, 是有點出乎於我和老師的意料之外~

又其他的小朋友大部份只區隔出 7、8格,
且還是不規則居多,
只有弟弟不但格子畫太多 + 格子太方正,

以致混色不太出來 + 時間不夠!

也就是這一堂,
讓老師發現弟弟是一個很謹慎的人,
因為畫可看出一個人的個性...

6. 彩色筆拼布 2013.4.29

這幅作品, 很規矩的線條,
一樣可看出弟弟的性格...

7. 多元媒材 2013.5.06

立體作品完成的當下, 看起來很藝術, 呵~
但待乾取回時, 有點壓扁了...

作品名稱 : 公園嗎? 我真的忘了...

8. 水墨樹 2013.5.13

也許是年紀小, 幼兒畫筆的線條較粗,
加上 Ryder是個很小心的人, 每一筆都能看出他的停頓, 呵~

后記 :

為什麼選擇蘇荷美術?

這要說到 Ryder弟弟 2歲多, 我帶他去蘇荷兒童美術館參觀時,
看到許多來自於蘇荷美術上課的小朋友畫作,
和一般我們所看到的兒童作品很不一樣...

特別是他們為其中一位小朋友辦了一個作品個展,

從畫裡可清楚見到這個小孩從小到大學畫 9年的轉變,
令我印象深刻!

再來,
我也相當認同創辦人林千鈴的新世代美術教學和教育理念,
為此, 我也去圖書館借了 2本林千鈴老師的書籍回來...

畫不像的畫作
為父母師長，解答23個兒童美學大哉問！
讓師長重新認識美術教育的真諦並認識當代兒童美術的潮流。

《畫不像的畫像》有幾個美術教育觀念要強調：
● 創造力是人人都有的能力，卻不是人人能享用到
● 美術創造力需要練習，名詞才能變動詞
● 學習需要時間累積
● 學習有進退，不是不斷進步

打開藝術眼
為父母師長精心設計了12堂「美術小學堂」:
準備功夫、色彩、線條、布局、媒材運用、中國水墨、
　　姿勢動態、寫生、造形、創意、設計、鑑賞，
教導的，不是美術的技巧，而是美術的可能性。
引領親子一起從做中學，優游美學天地！

另外,
我覺得下面這篇文章也講得挺好的,
學畫畫, 從張開眼開始!

雖然, 我不確定會讓 Ryder弟弟在這兒學畫多久,
畢竟從家裡到美術教室也不算近, 還考驗了媽咪我的耐力啊!
總之, 自己給自己加加油啦!